Zwergensprache

Bei uns zuhause wird die Zwergensprache mittlerweile nur noch selten verwendet, um miteinander zu kommunizieren. Mein Sohn ist jetzt 2.5 Jahre und redet wie ein Wasserfall. Manchmal benutzt er die Zeichen, die ganz tief in ihm verankert sind, auch jetzt noch, aber in der Regel spricht er nur noch, wenn er sich mitteilen möchte.

Meine große Tochter, die mit dem Kleinen und mir damals im Zwergensprache Eltern-Kind-Kurs die Zeichen gelernt hat, nutzt die Zeichen total gerne, um z.B. bei einem Ausflug etwas zu kommunizieren, wenn sie weiter weg von uns steht und dann aufgrund Vorpubertät keine Lust hat, kurz zu uns zu laufen.

Als mein kleiner Sohn 15 Monate alt war, hat er alle Zeichen rauf und runter benutzt und wir haben es als Familie alle sehr genossen, dass unser Alltag so leicht wurde und es so gut wie keinen Frust gab.

Aber mittlerweile haben wir uns auch alle ganz gut mit der aktuellen Kommunikationsform angefreundet. Nachdem ich so begeistert war von der Zwergensprache, hatte ich dann nach dem besuchten Eltern-Kind-Kurs selbst die Ausbildung zur Kursleitung gemacht, und mittlerweile hilft mein kleiner Sohn dann oft mit, wenn ich die Stunden vorbereite.

Neulich saßen wir am Esstisch, als er plötzlich aus dem nichts raus anfing mich abzufragen. Ich hatte es erst gar nicht richtig überrissen und dachte er möchte einfach nach einem Zeichen fragen. Aber als dann nach der Frage für die „Zebra-Gebärde“ und das Abnicken, dass ich das Zeichen richtig vorgemacht hatte, die nächsten folgten, wurde es mir erst klar.

Ich musste bestimmt 15 Zeichen zeigen und wie ein Lehrer kontrollierte er dann mit kindlicher Freude, ob es auch stimmte und machte mir das Zeichen dann manchmal vor, wenn ich ihm nicht schnell genug war. Es war wirklich süß. Somit haben wir die Zeichen jetzt doch auch wieder mehr in den Alltag zurück integriert, weil er dieses Spiel total toll findet, und wir oft am Esstisch alle zusammensitzen und er voller Begeisterung die Zeichen abfragen darf und wir anderen dann die Gebärden zeigen.

Autorin: Valerie Schmittenbecher-Schran, Zwergensprache Kursleitung in der Region Starnberg, Bayern

„Wo“, war das Lieblingszeichen von meinem Sohn Samuel und ist auch ein sehr beliebtes Zeichen in meinen Zwergensprache Eltern-Kind-Kursen, da auch unser Begrüßungslied das Zeichen "WO" beinhaltet.

Prinzipiell kann man mit Kindern den ganzen Tag auf der Suchen nach etwas sein. Man kann vieeeele Sachen verstecken und sich immer wieder mit dem Handzeichen dazu fragen „WO“ es nur hin ist. Am meisten lieben die Kinder es, sich selbst oder die Mama / den Papa zu verstecken und guck-guck da zu spielen!

Hierzu eignet sich super ein Chiffontuch, da die Kinder damit immer noch sehen können, was um sie herum passiert.

So starten wir auch fröhlich in jede Babykursstunde mit dem "Wo-Lied" und dem Zwergensprache Teddybären sowie der Begrüßung aller Kinder.

Es ist immer wieder schön, von den Kurseltern dann zu hören, wie viele der Kleinen diese intuitive Gebärde "WO" schon nach wenigen Stunden daheim auch immer wieder von sich aus initiieren, nachahmen und ihre Freude daran haben!

Viel Spaß beim Ausprobieren!

Autorin: Sandra Fasching, Zwergensprache und Dunstan Babysprache Kursleitung in Niederösterreich, Kindergartenpädagogin, Spielgruppenleiterin, Schlafberaterin

Als ich dieser Tage die Osterdeko aus dem Keller geholt habe, fiel mir das Lieblings-Osterbuch meines Sohnes in die Hände, das wir vor gut 10 Jahren zu dieser Jahreszeit nicht oft genug ansehen konnten. Darin gibt es eine Osterei-Bemal-Maschine und Maschinen haben von Anfang an eine fast magische Faszination auf ihn ausgeübt.

Als ich ein wenig wehmütig im Buch blätterte, erinnerte ich mich an verschiedene Ostergedichte und -lieder, die meine Kinder so gern gespielt hatten. Es sind unsere zumeist abgewandelten Versionen von überlieferten Kinderreimen, die ich hier zusammengeschrieben habe, damit sie vielen weiteren Familien hoffentlich genauso viel Spaß machen!

Osterhase, komm ganz schnell,

putz dein Näschen und dein Fell.

Osterhühnchen komm dazu

putz den Schnabel nun auch du.

Denn wisst ihr, was wir gerade feiern?

Ostern - das Fest mit den vielen bunten Eiern!

(passende Zeichen: Hase, Huhn, Ei)

Geht ein kleiner Osterhas durch Blumen, Halme, hohes Gras.

Geht einen steilen Berg hinauf.

Klingelt.

Doch keiner macht die Türe auf.

Da stampf der Hase Nummer zwei

den Berg hinauf und schnauft dabei.

Klopft und ruft: „Hallo ihr Lieben! Wohin soll ich denn die Eier legen?“ Keiner öffnet.

Einerlei!

Es eilt herbei der Hase mit der Nummer Drei.

Er rüttelt an der Tür, die Hasen warten.

Vergebens.

Dann laufen sie alle schnell in den Garten.

Variante als Kniereiter: Hoppel, hoppel, hoppel, hoppel und wuiii – im Gras ausgerutscht!

(passende Zeichen: Hase, Blumen, Türe, Ei, öffnen, warten)

Und ein Osterlied mit der Melodie zur Sonnenkäferfamilie:

Zuerst kommt der Osterhasen-Papa

dann kommt die Osterhasen-Mama

und hinterdrein ganz klitzeklein die Osterhasen-Kinderlein (2x)

Sie haben braune Röckchen an

und weiße Stummelschwänze dran

Sie machen ihren Ostergang da draußen auf dem Feld entlang (2x)

Sie schauen nach dem Wetter aus

da wird gewiss ein Gewitter draus

erst schaut Papa, dann schaut Mama und dann die Hasen-Kinderschar (2x)

Nun woll‘n sie auf die Wiese gehen,

und sich die schönen Blumen ansehen

sie tanzen alle ringelreih zuerst allein und dann zu zweit (2x)

Nun muss das Spiel zu Ende sein,

denn müde sind die Kinderlein

sie hören jetzt zu tanzen auf und hoppeln alle schnell nach Haus (2x)

Jetzt wollen sie die Eier bemalen

mit bunten Bildern und Mustern dran

Mit Farbe schmieren sie sich voll, doch die Eier werden toll! (2x)

(Zeichen: Hase, Papa, Mama, klein, Kinder, Blumen, Ende, müde, tanzen, schnell, Haus)

Hier noch der Buchtipp aus dem Oetinger Verlag mit der berühmten Osterei-Bemal-Maschine, wenn Ihr auch so einen kleinen Technikfan daheim haben solltet:

Buchtipp "Die große Ostermalerei"

In Vorfreude auf die Karwoche und das Osterfest wünsche ich allen Nach-Spielern viel Spaß damit!

Autorin: Simone Kostka, Zwergensprache Kursleiterin in Wien & Länderleitung für Österreich, Mamalogin, Lerncoach für Legasthenie, Dyskalkulie, Aufmerksamkeitsdefizite, Dipl. Lerndidaktikerin, Brain-Gym Kinesiologin, Buch- und Blogautorin

Wenn euch auch einmal wieder ein Schlecht-Wetternachmittag überrascht und ihr einfach keine Zeit hattet, eine große Bastelaktion vorzubereiten, dann kommen euch diese Papierrollentiere bestimmt sehr gelegen. Mit einfachsten Materialien, die ihr bestimmt auch zu Hause erstellt habt, könnt ihr mit euren Zwergen einen ganzen Zoo gestalten. Dabei lassen sich wunderbar die Kindergebärden für die verschiedenen Tiere wiederholen.

Und wer sagt, dass ihr nur reale Tiere basteln könnt? Wie wäre es denn mit einem Schweineigel oder einem Schmetterlingselefant? Vielleicht macht ihr sogar eine kleine Bastel-Challenge für die großen Geschwisterkinder daraus, die die Babyzeichen dazu erraten dürfen.

So vergeht der Nachmittag wie im Flug und das schlechte Wetter konnte euch nichts anhaben.

Autorin: Dr. Anika Kilgenstein, Zwergensprache- und Dunstan-Babysprache-Kursleitung in Rosenheim, Regionalleiterin der Zwergensprache in Bayern, Ärztin und Mama von 2 Kindern

Im Jahr 2025 hat sich in Niederösterreich viel bewegt: Insgesamt wurden 53 Betreuer:innen sowie Pädagog:innen aus 12 TBE-Einrichtungen (Tagesbetreuungseinrichtungen) an verschiedenen Standorten in Niederösterreich in der Zwergensprache und den sprachbegleitenden Kindergebärden geschult. Damit konnten zahlreiche Kinder und Familien von einem Kommunikationsangebot profitieren, das den Alltag spürbar erleichtert und bereichert.

Die Rückmeldungen aus den TBE-Einrichtungen sind eindeutig:
Babyzeichen und Kindergebärden unterstützen den Alltag auf mehreren Ebenen – sanft, spielerisch und effektiv.

Hier die wichtigsten Vorteile auf einen Blick:

• Weniger Frust, mehr Verständnis: Kinder können Bedürfnisse früher und klarer ausdrücken – bevor sie sprechen können.
• Stärkung von Bindung & Beziehung: Durch die gemeinsamen Gesten entsteht eine sehr warme, liebevolle Kommunikation.
• Gute Orientierung im Tagesablauf: Wiederkehrende Zeichen wie Essen, Wickeln, Warten, Fertig oder Nochmal geben Sicherheit.
• Bessere Teilhabe: Auch sehr junge Kinder oder Kinder mit Entwicklungsverzögerungen werden aktiver und selbstbewusster.
• Unterstützung der Sprachentwicklung: Zwergensprache ersetzt die Lautsprache nicht – sie unterstützt und beschleunigt sie.
• Entlastung für das Betreuungsteam: Alltagsabläufe werden ruhiger und typische „Missverständnisse“ reduzieren sich deutlich.

Möchtest auch Du eine Schulung für Dich oder Dein Team? Dann melde Dich für Inhouse-Seminare, Vorträge, Fachworkshops und unser Zwergensprache Kita-Programm mit Zertifizierung einfach bei Deiner regionalen Kursleitung in D-AT-CH oder über Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein..

Autorin: Sandra Fasching, Kindergartenpädagogin, Schlafberaterin, Spielgruppenleiterin, Zwergensprache und Dunstan Babysprache Kursleitung in Niederösterreich

Pünktlich zur Adventszeit hat unsere liebe Kollegin Britta aus Lohne dieses schöne Fingerspiel aus ihrem
Fundus gezaubert. Die Finger dürfen dabei in einen Handschuh wandern, mit Gesichtern zum Leben erweckt
werden oder sogar ein Mützchen bekommen!

Viel Spaß beim Aufwecken!

Fünf kleine Weihnachtswichtel (Fingerspiel)
Fünf kleine Weihnachtswichtel
schlafen unterm Dach
Kommt der Herbstwind, pustet`s weg,
Wird der Kleine wach.

Vier kleine Weihnachtswichtel
schlafen Schopf an Schopf
Fällt ein schwerer Apfel
Dem zweiten auf dem Kopf.

Drei kleine Weihnachtswichtel
träumen sanft und süß
Fällt der erste Schnee herab
Weckt den dritten dies.

Zwei kleine Weihnachtswichtel
lassen sich nicht stör´n
Doch der zweite spürt ein Licht
Strahlt der Weihnachtsstern.

Ein kleiner Weihnachtswichtel
möchte zwar noch nicht
Doch die anderen schütteln ihn
„Zeig uns dein Gesicht“.

Fünf kleine Weihnachtswichtel
wollen nicht mehr ruh´n
Springen auf den Schlitten auf:
Es gibt viel zu tun!

P.S.: Der Wichtelreim kann natürlich auch gesungen werden!

Link zum Wichtellied

Autorin: Katharina Schütze, Zwergensprache und Dunstan Babysprache, Kursleitung in Osnabrück, Ergotherapeutin, Regionalleiterin für Niedersachsen, Hamburg und Schleswig-Holstein

In der Zeitschrift „Eselsohr“ - Fachzeitschrift für Kinder- und Jugendmedien - wurden in der Ausgabe 7/2023 die verschiedenen Bände unsere Pappbilderbuch-Reihe "Mit Babyzeichen die Welt entdecken" empfohlen. Unter dem Aufhänger „Lesevielfalt: Mit den Händen vorlesen: Gebärdenbilderbücher – Teil 2“ stellt die Zeitschrift dem Buchhandel, Bibliotheken und auch Fachkräften in der Pädagogik das Segment der Babyzeichensprache vor.

Dieses dient zur leichteren Kommunikation mit allen Kindern – egal ob mit oder ohne Behinderung. Sprachbegleitende Handgesten sorgen für Chancengerechtigkeit durch den inklusiven Ansatz und ermöglichen allen Kindern schon von klein auf eine aktive Teilhabe und Mitsprache.

Unsere Titel zu den Fahrzeugen und Farben, den Tieren im Garten, im Zoo, im Wald und auf dem Bauernhof enthalten neben kindgerechten Illustrationen (danke an unsere Illustratorin Juliane Buneß!) und Reimen auch Kinderfotos der Gebärden für die Schlüsselwörter samt Ausführungsanleitungen.

Besonders gelobt wurden u.a. die hinten im Buch integrierten scannbaren QR-Codes für Eltern oder Betreuer, um pro Band zwischen 20-30 Videos der verwendeten Gebärden abzurufen und diese so ganz rasch beim interaktiven Vorlesen umsetzen zu können.

Wir freuen uns sehr über die Empfehlung und sagen der Autorin Stefanie Frieling herzlich „Danke“!

Autorin: Vivian König, Gründerin und Geschäftsführerin der Zwergensprache GmbH, Ausbilderin für Babygebärden und Dunstan Baby Language, Autorin, Leipzig

Wie lassen sich Babyzeichen und das gemeinsame Vorlesen verbinden? In meiner Vorlesereihe „Zeig mir, was du liest“ in der Stadtbücherei Troisdorf zeige ich neugierigen Eltern und Großeltern genau das!

Gemeinsam entdecken wir geeignete Bilderbücher für Kinder von 0 bis 3 Jahren. Während wir lesen, führe ich die passenden Babyzeichen ein und gebe wertvolle Tipps, wie ihr das Vorlesen lebendig gestaltet. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der richtigen Sitzposition: Damit der Blickkontakt stimmt und die Hände für die Zeichen frei bleiben – besonders wichtig bei den Kleinsten, die noch nicht selbst sitzen können 😉.

Um das Erlebnis abzurunden, vertiefen wir die Zeichen mit passenden Liedern, Fingerspielen und einer kleinen Spieleinheit. Es bleibt zudem genug Zeit für eure Fragen und den Austausch untereinander.

Warum Bücher? Sie sind das perfekte Fenster zur Welt. Mit Babygebärden versetzt Ihr schon die Allerkleinsten in die Lage, über das zu „sprechen“, was sie auf den bunten Seiten entdecken.

Autorin: Anna Hentschel, Zwergensprache und Dunstan Babysprache Kursleitung in Bonn und dem Rhein-Sieg-Kreis

Foto: gpointstudio - Freepik

Die Adventzeit ist voller Düfte, Wärme und kleiner Rituale – und das gemeinsame Backen von Keksen gehört für viele Familien unbedingt dazu. Schon Einjährige können aktiv mitmachen: Teig kneten, ausrollen, Formen drücken, naschen … und dabei auf spielerische Weise Sprache lernen.

Gerade beim Backen eignet sich der Einsatz der Zwergensprache hervorragend. Die Abläufe sind klar, die Wiederholungen häufig und die Handlungsschritte gut sichtbar – perfekte Voraussetzungen, um Gebärden einzubauen.

Geeignete Gebärden beim Backen

• Essen / Probieren
• Mehr
• Fertig
• Heiß (für den Ofen)
• Helfen
• Mischen / Rühren
• und die Gebärden für die Ausstecher-Formen: Stern, Glocke, Baum, Engel, Blume, Hirsch usw.

Das bringt’s für die Kinder

• Mehr Verständnis: Kinder begreifen schneller, was als Nächstes passiert.
• Weniger Frust: Gebärden ermöglichen Mitteilung – auch ohne Sprache.
• Aktive Beteiligung: Kinder fühlen sich kompetent und einbezogen.
• Ganzheitliches Lernen: Motorik, Sprache und Sinneserfahrungen greifen ineinander.

Backen + Zwergensprache verbindet also Alltagssituationen mit frühkindlicher Kommunikation – und schafft gleichzeitig liebevolle Familienmomente.

Autorin: Sandra Fasching, Kindergartenpädagogin, Schlafberaterin, Spielgruppenleiterin, Zwergensprache und Dunstan Babysprache Kursleitung in Niederösterreich

Geht es dir auch oft so wie mir? Die täglichen Routinen mit deinem Kind sind manchmal sehr nervenraubend und stressig. Beim Anziehen, wickeln, essen, … oder auch Auto fahren und baden sind nicht immer toll!

Ich habe da eine Idee wie du in solche Situationen mehr Ruhe reinbringen kannst. Versuche es mal mit Singen. Lieder kennen wir genug, zu vielen Melodien fehlt uns vielleicht der richtige Text. Aber das macht nichts, denn wir dichten das Lied einfach um. Zum einen, dass es zur jeweiligen Situation passt und zum anderen, dass wir noch Babyzeichen dazu zeigen können. Hier ein Beispiel zum Anziehen:

Die Melodie von Bruder Jakob kennst du bestimmt. Nutze diese und setze die Kleidungsstücke ein, die du gerade anziehst und mache auch das entsprechende Zeichen dazu.

Bruder Jakob                          Erst die Jacke

Bruder Jakob                          erst die Jacke

schläfst du noch                    dann die Schuh`

schläfst du noch                    dann die Schuh`

hörst du nicht die Glocke     Mütze nicht vergessen

hörst du nicht die Glocke     Mütze nicht vergessen

ding dang dong                     fertigbist du

ding dang dong                     fertig bist du

Die fett gedruckten Wörter kannst du mit dem Handzeichen untermalen, dann ist die Aufmerksamkeit von deinem Kind höher, weil es neben dem Hören auch noch was zum Sehen gibt.

Probiere es aus. Es klappt bestimmt nicht immer, dass dein Kind dadurch kooperiert, aber oft verschaffst du dir damit etwas mehr Ruhe in schwierigen Situationen.

Wenn du noch mehr Inspirationen brauchst, wie man Lieder mit Zeichen ausschmückt, dann schau in unserer Babyzeichen-Zwergensprache App oder auf youtube nach und gib "Zwergensprache Lieder" ein oder noch besser: komm einfach in einen Eltern-Kind-Kurs. Dort gibt es ganz viel Babymusik mit den passenden Babygebärden!

Viel Spaß beim Ausprobieren!

Autorin: Simone Huber, Zwergensprache Kursleitung in Sasbachwalden, Mama von zwei Babyzeichenkindern, Baden-Württemberg

Schreibt ihr eure Wünsche und Träume vor Weihnachten auch in einem Brief ans Christkind nieder? Verziert ihn schön, klebt das Kuvert zu und schickt ihn ab? Davon erzählt auch Marias und Melanies Text vom Siebenschritt zum Christkindbrief!

Die beiden haben dafür aus den schönsten, weihnachtlichen Handgesten aus der Zwergensprache ein Lied zusammengestellt und mit Musik verknüpft. Ihr Gebärden-Lieder-Video zum Mitmachen findet ihr hier:

Zum Video für den Brief ans Christkind

Autorinnen: Maria Gferer (Musikpädagogin, Cellistin) und Melanie Kogler (Erzieherin, Kursleitung für musikalische Früherziehung), Zwergensprache Kursleitungen in Graz und Villach, AT

Unsere Reihe der Spezialvorträge ist um ein neues, wichtiges Thema reicher:

"Kindergebärden als Unterstützung bei der Eingewöhnung" lautet der Vortrag von Zwergensprache-Referentin Katharina Morgenstern (Dipl. Heilpäd. (FH)).

Worum geht es in diesem knapp einstündigen Onlinekurs für sowohl Eltern als auch pädagogisches Fachpersonal?

Katharina zeigt auf, warum eine sensible Eingewöhnung eine lebenslange Grundlage darstellt und wie die Gebärden der Zwergensprache die Kinder bei der Eingewöhnung unterstützen können.

Wir schauen gemeinsam, welche Vorteile die Babyzeichen und Kindergebärden den Kleinen und Großen auch langfristig im Betreuungsalltag bieten.

Dazu bereichern viele facettenreiche Statements von pädagogischen Fachpersonen diesen kurzweiligen Vortrag, die die Zwergensprache seit Jahren erfolgreich und einfühlsam mit Kindern unterschiedlicher Altersstufen in der Praxis nutzen. Sei gespannt auf interessante Einblicke und nützliche Gebärden zum Starten!

Hier kannst Du den aufgezeichneten Spezialvortrag buchen und bequem von daheim anschauen oder ihn für Dein nächstes Teammeeting in der Kita nutzen:

 Kindergebärden & Eingewöhnung

Autorin: Vivian König, Gründerin und Geschäftsführerin der Zwergensprache GmbH, Ausbilderin für Babyzeichensprache & Kindergebärden als auch für Dunstan Babysprache, Autorin, Leipzig

Das Kindergebärden-Seminar ist vorüber, die Begeisterung war groß und dann schlägt der Alltag zu. Gar nicht so leicht, trotz Begleitung durch eine patente Zwergensprache-Kursleitung, den neuen Vorsatz - mit den Kindern aktiv zu gebärden - jeden Tag in den nächsten Monaten auch engagiert zu leben.

Dafür gibt es nun von Zwergensprache Gründerin Vivian König eine neue Handreichung und Hilfestellung für unsere pädagogischen Fachkräfte:

Visuelle Gebärden-Reminder für die verschiedenen Situationen im Kita-Alltag

Es wurden 13 Themenblätterzusammengestellt, die unsere Zwergensprache-Kitas und Tageseltern downloaden, beliebig oft ausdrucken und aufhängen können, um die wichtigsten 6 Gebärden zu jedem Thema direkt parat zu haben. Sie sollten in den eigenen Räumlichkeiten direkt dort aufgehängt werden, wo sie ihren Nutzen entfalten und man die alltagstauglichen Gebärden sofort im Blick hat.

Diese Themenvielfalt ist inkludiert – mit zusammen fast 80 verschiedenen Gebärden – einige auch Bonuszeichen, die nicht in unserer Zwergensprache Babyzeichen-App sind:

Morgenkreis / Mahlzeiten / Garderobe / Bad / Spielen / Schlafenszeit / Spielplatz / Garten / Fahrzeuge / Kuschelecke / Basteln / Wetter / Gefühle

Damit schaffen es unsere geschulten Teams ganz spielerisch, die Handgesten tagtäglich aktiv und kontinuierlich in die Kommunikation mit den betreuten Kindern in Krippe und Kindergarten einfließen zu lassen. So bleibt der Gebärdenalltag lebendig und abwechslungsreich.

Unser Bonustipp: sich im Team pro Monat ein Thema fest vornehmen, bei dem alle bewusst aufs Gebärden achten wollen. So wächst der aktiven Gebärden-Wortschatz übers ganze Jahr schrittweise mit - ohne Überlastung.

13 Themenblätter zum Ausdrucken, ca. 80 Gebärden, Format A4, erschienen 2026 im Verlag Zwergensprache GmbH

Preis: € 24,95

Hol Dir hier die brandneuen Kita-Gebärden-Themenblätter:

Kita Gebärden Themenblätter

Autorin: Vivian König, Zwergensprache Gründerin, Geschäftsführerin, Autorin und Ausbilderin für D, AT, CH

Hurra – es ist nun fertig gedruckt – unser kleines Büchlein zu Gebeten und passenden Kindergebärden für die Taufe, den Alltag und für besondere Anlässe im Jahreskreis.

Videos über QR-Codes zeigen Dir die Ausführung der Gebärden. Die von uns zusammengestellten Lieder und Gebete sowie Bastel- und Beschäftigungstipps geben Dir abwechslungsreiche Anregungen zur kindgerechten und spielerischen Vermittlung des christlichen Glaubens und zum Feiern der Kirchenfeste mit Kindern.

Das Büchlein ist ideal als Geschenk zur Taufe, für unsere Zwergensprache Kursfamilien zur Erweiterung des Babyzeichen-Wortschatzes, für evangelische und katholische Kindertagesstätten oder Kirchgemeinden für Kinderkreise, Familiengottesdienste oder Treffen in der Kinderkirche.

Danke an unsere lieben Zwergensprache-Kolleginnen Claudia Spelz aus Oberhausen, Camilla Leithold aus Erfurt, Katharina Morgenstern aus Stolpen und Melanie Kogler aus Villach für das tolle Teamwork zur Verwirklichung dieser schönen Idee!

Autorin: Vivian König, Gründerin, Ausbilderin und Geschäftsführerin der Zwergensprache GmbH, Markranstädt

Werde zum „Babyflüsterer“ für Neugeborene!

Wusstest Du, dass Säuglinge ab ihrem ersten Lebenstag ganz spezifische Laute nutzen, um uns ihre wichtigsten Grundbedürfnisse konkret mitzuteilen?

Diese beruhen auf angeborenen körperlichen Reflexen und sind deshalb bei allen Babys auf der ganzen Welt tatsächlich gleich. Dieses ultimative Wissen um die sogenannten „Dunstan Babylaute“ hilft dir, frühzeitig und rasch den Grund des Weinens deines Babys zu verstehen und ihm zielgerichtet zu helfen, damit es sich schnell beruhigt. Über eine Million Eltern aus den Dunstan Babysprache Kursen weltweit sind begeistert von dieser Entdeckung für einen stressfreieren Start ins Familienleben.

Neuerscheinung unseres Elternratgebers

Und nun gibt es erstmal auf Deutsch einen ausführlichen Eltern-Ratgeber dazu! Er erscheint im November 2024 im Zwergensprache Verlag in Kooperation mit den Entdeckern und Erforschern aus Australien - dem Team der Dunstan Baby Pty Ltd aus Sydney.

Zwergensprache Gründerin Vivian König ist nicht nur Ausbilderin für Babyzeichen und Kindergebärden, sondern seit 2017 auch die lizenzierte Ausbilderin für die Dunstan Babylaute im gesamten deutschsprachigen Raum. Bei ihr lernen Hebammen und klinisches Fachpersonal als auch angehende Kursleitungen alles über die einheitliche Sprache aller Babys ab ihrem ersten Lebenstag. Sie hat das Werk der Australier unter Lizenz übersetzt, erweitert und auf den neuesten Stand überarbeitet.

Erweitert und vertieft dein Wissen zu den Dunstan Lauten aus den Kursen

Die zahlreichen Praxisbeispiele des neuen Buches „Entdecke die Sprache aller Babys“ geben nicht nur Einblick in die Bedeutung der Babylaute, sondern behandeln vor allem die Laut-Kombinationen im Alltag. Deshalb ist dieser Elternratgeber eine sinnvolle Ergänzung und Erweiterung zu den landesweit stattfinden Eltern-Workshops zur Dunstan Babysprache. Er zeigt frischgebackenen Eltern und auch Fachleuten anhand vieler Erfahrungsberichte einfache Lösungen für eine Vielzahl von typischen „Babysorgen“.

„Pflichtlektüre“ zu elementarem Eltern-Grundwissen

Die bedürfnisbasierten Reflexlaute aller Babys sind elementares Eltern-Grundwissen! Und das neue Buch ideale Lektüre für werdende Mamas, Papas und Großeltern in der Schwangerschaft oder ein ideales Geschenk zur Geburt!

Auch Oprah Winfrey beschreibt die Dunstan-Methode als „lebensverändernd“. Die vielschichtigen Vorteile aus diesen Erkenntnissen sind einfach und sofort wirksam. Sie helfen dem Baby, besser zu schlafen. Sie unterstützen das Stillen und den gleichberechtigten Einzug der Väter.

Zudem geben sie beiden Elternteilen mehr Selbstsicherheit im Umgang mit dem Baby von Anfang an. Werden Babys Bedürfnisse schon erkannt, noch bevor es ins Weinen gleitet, können sie rascher und zielgerichteter ohne viele Tränen und ohne Stress erfüllt werden. So ist der Alltag automatisch entspannter, das Kind zufriedener und Eltern können gelassener durch die ersten Monate gehen. Zudem stärkt das wertvolle Dunstan Wissen die Eltern-Kind-Bindung und Babys Urvertrauen. Ein wundervoller Start ins Familienleben für alle Seiten!

Also schnapp dir dieses brandneue Buch!

Du kannst es im Buchhandel oder hier in unserem Online-Shop beziehen:

Ratgeber: Entdecke die Sprache aller Babys: Dunstan Babysprache

Zur Zwergensprache-Fortbildung in einer Kindertagesstätte war eine pädagogische Fachkraft dabei, die dieses Jahr bereits in Rente gehen wird. Voller Begeisterung lernte sie die Gebärden, brachte zahlreiche Ideen ein, bei welchen Gelegenheiten und wie man die Gebärden mit den Kindern nutzen könne und bereicherte die ganze Gruppe mit ihrem Engagement vor allem beim Zeigen der Gebärden für Tiere.

Und am Ende der Fortbildung sagte sie zu mir, dass sie unglaublich traurig sei, erst jetzt von den Zeichen erfahren zu haben, denn sie hätte dies schon so gern viel früher ausprobiert und eingesetzt im Kita-Alltag.

Autorin: Katharina Morgenstern, Zwergensprache Kursleitung in Stolpen und Raum Dresden , Dipl. Heilpädagogin, Regionalleiterin für Sachsen, Berlin und Brandenburg, Seminarleiterin für Pädagogische Fachseminare

Vor dem Mittagsschlaf sitzt unsere Tochter manchmal in ihrem Bett und schaut mich mit großen Augen an. Ich frage sie, mit dem Babyzeichen, „was“ sie noch braucht vor dem „Schlafen“? Und sie zeigt mir „Buch“. Ich gebe ihr das Buch, das sie eben davor noch beim Wickeln betrachtet hat und sie schaut es noch kurz an. Dann macht sie es zu, gibt es mir und verlangt nach ihrer „Milch“. Sie konnte mir so noch mitteilen, dass sie das Buch noch kurz ansehen wollte und dann erst bereit war zum Schlafen. Alles ohne Nörgeln oder Quengeln. Total angenehm und entspannt für uns beide.

Autorin: Viktoria Schartmüller, Zwergensprache Kursleitung in Urfahr-Umgebung, Elementarpädagogin,

Bild: Andrea Gruber, Zwergensprache und Dunstan Babysprache Kursleitung aus Linz

Ich habe vor ein paar Wochen wieder die Ostereier ausgepackt. Schon meine Kinderkrippenkinder liebten es mit den Eiern im Freispiel zu spielen. Die Eier wurden versteckt, transportiert, gesammelt und gesucht.

Eine Spielidee, bei der die Zeichen der Farben spannend war, ist dieses Muffinblech.

Ich habe in jede Vertiefung einen Farbkreis geklebt und die Kinder können die Eier der passenden Farbe zuordnen.

(Kleiner Tipp - die Kreise einfolieren)

Bei älteren Kindern kann man das Spiel auch mit einem Würfel erweitern.

Viel Spaß beim Spielen!

Zeichen:

Ei - rot - blau - orange - gelb - grün - gelb (alle Farben die ihr dem Spiel hinzufügt)

Autorin: Claudia Ronegg, Zwergensprache in Deutschlandsberg und Leibnitz,Kindergartenpädagogin, Elementarpädagogin,Piklerpädagogin i.A.

Das bekannte Kinderlied der Sonnenkäfer lässt sich wunderbar auch auf die Osterzeit umwandeln und mit Babyzeichen begleiten:

Erst kommt der Osterhasenpapa,
dann kommt die Osterhasenmama
und hinterdrein ganz klitzeklein
die Osterhasenkinderlein.

Sie haben bunte Schürzen an,
mit vielen Farbenklecksen dran.
Sie machen ihren Ostergang
auf dem ganzen Feld entlang / durch das grüne Gras entlang.

Sie wollen auf die Wiese geh‘n
und nach den bunten Eiern seh‘n.
Sie schnuppern hier und schnuppern dort
und sind auf einmal alle fort.

Viel Spaß beim Singen und frohe Ostern!

https://vimeo.com/816349786

Gebärden:
Hase, Papa, Mama, Kinder, klein, Spaziergang, Gras, Eier, fort

Autorin: Angelika Macher, Zwergensprache in Graz und Frohnleiten, Dunstan Babysprache und Babymassage Kursleitung

Unter dem Formatnamen "Pädagogik neu gedacht" erscheinen in zweiwöchentlichen Abständen auf der unabhängigen Medienplattform Idealism Prevails Blogbeiträge unserer Kollegin Simone Kostka, die Erziehung aus einer etwas anderen Perspektive sehen. Kinder auf Augenhöhe zu behandeln und von Anfang an auf ihre Bedürfnisse einzugehen anstatt ihre Wünsche mit Allgemeinplätzen abprallen zu lassen und sie im Innen zu stärken sowie im Außen zu schützen, ist die Aussage hinter jedem einzelnen der zeitkritischen Texte.

Glaubenssätze, die tief in unserer Bevölkerung verankert sind, können nur dann nach und nach aufgelöst werden, wenn wir uns ihrer bewusst sind, uns damit auseinandersetzen, reflektieren und erkennen, dass es "nur" Gedanken sind, die uns steuern. Und wenn wir etwas anderes denken, steuern wir uns selbst und unsere Kinder anders. Besser.

Woher kommt der negative Blick aufs Kind, der sich so hartnäckig hält und zu kaltherzigen Erziehungsstilen führt? Warum unterstellen wir Babys, die weinen, was nur ihr Ruf nach Hilfe ist, sie würden uns bewusst auf der Nase herumtanzen wollen? Wie kann man einem hilflosen Geschöpf so viel Negatives unterstellen? Was hat zu dem kollektiven Misstrauen geführt? Wollen wir wirklich so weitermachen?

In dem hier verlinkten Beitrag "Was schenken wir unseren Kindern" zeigt Simone auf, dass einige der noch immer vorherrschenden vermeintlichen Regeln in der Kindererziehung auf das Dritte Reich zurückgehen. Sie halten sich noch immer hartnäckig in viele Familien, Kindergärten und Schulen, müssen aber dringend ein für alle mal ausgemerzt werden! Dem seelischen Wohl unserer Kinder zu liebe.

Hier geht es zum Weiterlesen zum Artikel:

Artikel: Was schenken wir unseren Kindern

Autorin: Simone Kostka, Zwergensprache Kursleiterin in Wien & Länderleitung für Österreich, Mamalogin, Lerncoach für Legasthenie, Dyskalkulie, Aufmerksamkeitsdefizite, Dipl. Lerndidaktikerin, Brain-Gym Kinesiologin, Buch- und Blogautorin